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论文研究的过程与分类总结

时间:2012-10-30 点击:
      研究是一个过程。虽然对研究过程可以有不同方式的说明,但一般主要包括六个步骤
      第一步,选题与问题陈述,明确研究的问题。问题可能有不同的来源,来自于学术研究的问题;来自于政府或公共利益集团的问题;以及来自企业或产业集团的问题等。不同来源问题的研究性质往往不一样。学术研究,往往是基础性或学科性的研究;全部或部分来自相关学科、政府或公共利益集团的问题,一般是专题或对策研究;来自企业或产业集团的问题,大多适合于对策研究。
对学生来说,问题主要来自自己的选择。
      第二步,文献回顾与评论。搜集与选题相关的学术文献,通过认真阅读,筛选与研究主题关系紧密的重要文献进行综述。
      第三步,概念框架的形成。把所研究的问题进行理论提炼,定义重要的术语或概念;然后用定义后的概念来描述研究主题;最后应用概念框架发展理论,并用这些理论解释研究材料中发现的模式和联系。
      第四步,确定方法,收集资料。 根据研究的
需要,收集相关资料数据,通过对数据资料的处理分析,在研究中发现相关联系。
      第五步,解释研究结果,形成结论,提出解决的办法。解释分析研究中的发现或结果,从切合实际的解释中得出研究的结论。解释意味着研究发现是否具有适应性或有用性,以及在实施决策时的可靠性。解释可以进一步了解研究发现的意义。
      第六步,写出论文。将全部研究过程和相关分析结果、解释以及结论按要求整理形成论文。
      以上是比较严格规范的研究过程,对本科学生,我们将根据具体要求和特点做适当调整,但整个经济研究的基本过程不会有大的变化。
 
      研究过程的另外一个划分
      (1)研究对象和选题:观察、实验、调查、文献检索,发现问题和提出论题,这些问题可以由研究者、生产者、消费者、政府等不同人提出。
      (2)研究目标:关于这些问题的知识、信息或理解,研究的理论目的以及对策建议。
      (3)研究计划和方案设计。可学习研究项目的立项书,如国家社会科学基金项目申请书;研究生开题报告。
      (4)研究过程。对命题的证明。如演绎推理;利用设计中的计量经济学模型的统计技术得出参数估计的结果并检验计量模型的统计合理性;应用数学模型进行预测。
      (5)结论、解释和建议。与同类研究的结果进行比较,发表和传播。
      (6)提出和解决新的问题。
 
      研究的分类有不同的标准,这些标准决定了分类的基础:
      (1)基础研究(basic research)与应用研究(applied research)
      基础研究的特征是试图在一个学科或研究领域确定或建立基本事实和关系。
      应用研究是为获得解决某个特定问题的信息所进行的特定研究。
      基础研究与应用研究的一个重要区别在于各自侧重点的不同。相对而言,基础研究不强调对现实的政策和管理问题的应用;而应用研究是对那些最现实的问题的研究。这种分类由于缺乏明确的界限而具有一定的局限性。例如,有些基础研究是为了发展一种方法、计量手段或理论以便用于应用性问题。那么,这样的问题是“基础”研究,还是“应用”研究?对这样的问题,两种看法都有道理。
      (2)学科研究(disciplinary research)、专题研究(subject-matter research)与对策研究(problem-solving research)
      学科研究指为提高学科水平的研究。它详细研究学科内的理论、基本关系以及分析的程序和技术。
      专题研究是对决策者面临的一批实践问题的研究。
      对策研究是指为特定的决策者解决特定问题的研究。
      经济学中这三类研究之间是相互促进和互补的关系:学科研究为其他类型的经济学研究提供了概念和分析的基础;而专题研究和对策研究常常揭示学科研究需要进一步改进的不足之处。
      进一步来说:
      专题研究为决策者提供概念和知识,使他们能够应用这些概念和知识对其所面临的一系列问题做出决策。专题研究一般保持学科的专业界限,但因为问题一般总是超越学科的影响,需要从其他学科中汲取信息和思想,因而本质上属于多学科研究。
      对策研究比专题研究更直接地与一个特定的决策过程相联系;它常常是对决策或行动提出对策或建议。对策研究是整体性的研究,一般来说,它使用更多领域相关信息来解决现实的具体问题,是跨学科研究。  
而学科研究是简化了的研究,仅关注问题的科学内容,常常将其他部分简化为一组假定。
      这三类研究的不同特点还有:专题研究跨越学科但不集中在具体的决策问题上,因而其整体性低于对策研究。学科研究因基础知识长时间的稳定性,因而一般是最持久的。而对策研究总体上说最不持久,因为所探讨的问题是具体的,不具一般性。
      (3)分析研究(analytical research)与描述研究(descriptive research)
      描述研究是试图确定、描述或识别是什么;
      而分析研究则试图确定为什么或如何是那样。
      描述研究的目的常常是综合而不是分析;描述是将知识或信息集合在一起,解释其可能的逻辑联系(综合);分析是将信息拆开以研究信息为什么产生以及怎样产生(解析)。
      例子:哪些因素决定某一产业的结构——描述研究通过产业内的企业数量、规模、位置等的描述来说明。分析研究则根据企业定价和竞争行为来决定该产业的形成。经济研究具有明显的分析研究的倾向,但研究中仍然广泛应用描述研究。
      (4)理论研究(theoretical research)与经验研究(empirical research)
      理论研究侧重于通过语言、数学等工具,进行演绎分析,提出有待检验的理论假说或模型。理论研究可能使用数学化模型,但好的理论研究是否应用和如何应用数学,完全取决于其需要。在观点创新等同的前提下,浅显易懂的论文往往更受到重视。  
      经验研究侧重于用经验数据验证理论假设或模型。
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